En este tema el apartado que se puede estudiar por Spotify es el 2. El apartado 5 en el vídeo de Youtube.
Los apartados 1, 3 y 4 si tendrás que mirarlos de las preguntas
1. Entre el Absolutismo y el liberalismo
1.Vuelta a la casilla de salida
Tras el triunfo de las ideas de la revolución francesa, el nacimiento de EEUU y la consolidación de la monarquía parlamentaria inglesa, parecía que Europa se encaminaba a sistemas políticos más democráticos con la consolidación de las ideas de la Ilustración.
1.Vuelta a la casilla de salida
Tras el triunfo de las ideas de la revolución francesa, el nacimiento de EEUU y la consolidación de la monarquía parlamentaria inglesa, parecía que Europa se encaminaba a sistemas políticos más democráticos con la consolidación de las ideas de la Ilustración.
Pero en 1815 lo que ocurre será un intento de volver al Antiguo Régimen ya que la mayoría de los países que derrotan a Napoleón son monarquías absolutas (Rusia, Prusia, Austria, España). A esto se le llamará la Restauración
2. El Congreso de Viena. La Restauración
Se conoce como Restauración al período comprendido desde la derrota de Napoleón en 1815 y el inicio de la oleada revolucionaria de 1830. La caída de Napoleón supuso la reposición en Francia de la dinastía absolutista de los Borbones representada por Luis XVIII, hermano del guillotinado Luis XVI.
En la mayor parte de Europa diversos teóricos tradicionalistas , así como los reyes absolutistas, intentaron recuperar las estructuras del Antiguo Régimen. Para ello se basaron en las ideas establecidas en el Congreso de Viena de 1815
Según lo allí tratado, la vida social y política debía descansar sobre los reyes, la Iglesia, y la aristocracia. Se defiende el orden, la autoridad y la obediencia frente a las ideas revolucionarias.
A pesar de esos intentos, sus defensores sólo obtuvieron un éxito parcial, ya que era imposible retornar sin más a la situación anterior a la Revolución. Algunas de las conquistas de ésta eran ya irreversibles.
La Santa Alianza que fue un pacto entre Rusia, Austria y Prusia cualquier monarca absoluto en apuros recibiría el apoyo de las potencias absolutistas.
Imagen irónica del Congreso de Viena llamada 'El Pastel de los reyes', Napoleón no estuvo allí
3. El mapa anterior a 1792
En la mayor parte de Europa diversos teóricos tradicionalistas , así como los reyes absolutistas, intentaron recuperar las estructuras del Antiguo Régimen. Para ello se basaron en las ideas establecidas en el Congreso de Viena de 1815
Según lo allí tratado, la vida social y política debía descansar sobre los reyes, la Iglesia, y la aristocracia. Se defiende el orden, la autoridad y la obediencia frente a las ideas revolucionarias.
A pesar de esos intentos, sus defensores sólo obtuvieron un éxito parcial, ya que era imposible retornar sin más a la situación anterior a la Revolución. Algunas de las conquistas de ésta eran ya irreversibles.
La Santa Alianza que fue un pacto entre Rusia, Austria y Prusia cualquier monarca absoluto en apuros recibiría el apoyo de las potencias absolutistas.
Imagen irónica del Congreso de Viena llamada 'El Pastel de los reyes', Napoleón no estuvo allí
3. El mapa anterior a 1792
Cuando se inicia el fin de la monarquía en Francia y se le declara la guerra por parte de Austria y otros países absolutistas, las fronteras de Francia fueron creciendo hasta formar el Imperio francés con Napoleón. Una vez derrotado este, en el Congreso de Viena se va a reestructurar:
a. Austria recupera el norte de Italia
b. Prusia crece hacía Polonia y el centro de Alemania
c. Rusia también le quita terreno a Polonia y se queda con Finlandia
d. Reino Unido sigue controlando decenas de territorios marítimos a lo largo de todo el mundo
e. A los Belgas y Holandeses vuelven a juntarlos en los Países Bajos
f. Lo que hoy sería Alemania sigue dividida en 39 territorios y con Italia igual
*Hacer las actividades del libro:9 y 10 (pág. 62)
2. Liberalismo y Nacionalismo
1.¿Qué es el Liberalismo?
Es una ideología surgida de las ideas de la Ilustración y la Burguesía
La burguesía, una vez que tiene el control económico busca el político, esas ideas son las que hemos estado viendo:
La burguesía, una vez que tiene el control económico busca el político, esas ideas son las que hemos estado viendo:
-Libertades individuales: De expresión, prensa, reunión...etc
-División de poderes
-Soberanía Nacional a través del sufragio (votación)
-Igualdad ante la ley, con lo que la sociedad estamental del A. Régimen no tiene sentido
-Constituciones, sistemas políticos donde los ciudadanos y Parlamentos tuvieran poder
Conforme pasan los años, el liberalismo tiene dos tendencias, una más conservadora que defiende libertades y derechos pero no tan abiertos a todo el mundo (es decir, solo para los ricos como el sufragio censitario), defienden el papel importante de la Iglesia y el de la Corona, que aunque no fuera absolutista, pudiera tener el poder ejecutivo y la soberanía compartida con el parlamento
Luego otro liberalismo más democrático más abierto a los grupos sociales menos favorecidos y con menos poder para la Iglesia o el rey, buscando adoptar algunas reivindicaciones del movimiento obrero e incluso sistema de gobierno republicano
2.¿Qué es el Nacionalismo?
El nacionalismo es la ideología que tiene como objetivo la creación de una comunidad diferenciada, asentada sobre un territorio propio y con derecho a formar un Estado. En el siglo XIX surge este movimiento político y social que va a dar lugar al surgimiento de varios Estados-nación
La idea de Nación en el XIX va a unir a los que luchan tanto contra el absolutismo como a aquellas personas que comparten una lengua o cultura común pero que no son una nación al estar dominadas por otras. Así, entre 1829 y 1871 vamos a ver como nacen naciones como Grecia, Bélgica, Alemania o Italia
Como ocurre con el liberalismo, nos vamos a encontrar un Nacionalismo liberal y otro conservador pero principalmente un Nacionalismo unificador y otro separatista
*Hacer las actividades del libro:1, 2, 3, 5 , 6 y 7 (pág. 61 y 62)
3. Las Revoluciones Liberales del XIX
En el primero nos vamos a encontrar los casos de Italia o Alemania y en el segundo los de Grecia, Bélgica y países balcánicos
*Hacer las actividades del libro:1, 2, 3, 5 , 6 y 7 (pág. 61 y 62)
1. Puertas al campo
Los Estados del Antiguo Régimen - Rusia, Austria y Prusia- mantuvieron bajo su control buena parte del continente europeo.
Las Constituciones quedaron abolidas o sustituidas por Cartas Otorgadas –textos de naturaleza constitucional concedidos por los reyes, pero que apenas limitaban sus poderes.
Represión: restricción de la libertad de expresión y prohibición de los partidos políticos y las manifestaciones.
En consecuencia: los movimientos liberales y nacionalistas sobrevivieron en la clandestinidad; pero una cosa está clara, las ideas de la ilustración y la revolución francesa vinieron para quedarse, tener ciertas libertades y derechos y querer que desparezcan , es como dice el título del apartado, querer poner puertas al campo, imposible
2 La oleada revolucionaria de 1820
La oleada revolucionaria que recorrió Europa en 1820 afectó fundamentalmente al área mediterránea, más concretamente a España, Nápoles y Grecia. En España, el general Riego obligó a Fernando VII a jurar la constitución de Cádiz, pero solo duró 3 años
En América se independizaron las colonias de España y Portugal, resultando de ello el nacimiento de diversas repúblicas.
Solo Grecia consiguió independizarse del Imperio Turco con el apoyo de países como Inglaterra, Francia o Rusia en 1829
3. La oleada revolucionaria de 1830
Afectó a varias partes de Europa, pero tuvo su origen en Francia y tuvo mayor relevancia que su predecesora de 1820.
Afectó a varias partes de Europa, pero tuvo su origen en Francia y tuvo mayor relevancia que su predecesora de 1820.
En Francia la sublevación estalló ante el gobierno absolutista de Carlos X, quien aprobó una serie de ordenanzas que coartaban seriamente diversos derechos (libertad de prensa, voto, etc.). Tras las llamadas "Tres jornadas gloriosas" el rey fue obligado a abdicar y fue sustituido por Luis Felipe de Orleans, quien estableció un régimen liberal de signo moderado, con sufragio censitario.
Carlos X, hermano pequeño de Luis XVI y Luis XVIII
La Revolución se extendió por otras áreas. En Bélgica tuvo éxito, logrando independizarse de Holanda. Pero fracasó en Polonia, que trató de independizarse de Rusia, así como en Italia que por el momento no consiguió sus objetivos.
*Hacer la actividad 11 de la pág.64
* Investiga sobre este cuadro: "La libertad guiando al pueblo" : Autor, año, significado, anécdotas, confusiones...etc
4. La oleada revolucionaria de 1848
Al igual que la de 1830, la oleada revolucionaria de 1848 se originó en Francia, luego se extendería a otros países. Sus repercusiones tuvieron gran importancia, no sólo política, también social. Fue denominada "La primavera de los pueblos".
En 1847 estalla una crisis agrícola como consecuencia de una serie de malas cosechas consecutivas. Los precios de los alimentos básicos suben y afectan a las clases populares. La industria se vio igualmente afectada, llevando al paro a muchos obreros (las ideas socialistas y anarquistas se iban extendiendo en los medios obreros)
La monarquía de Luis Felipe de Orleans, se había centrado en favorecer a la alta burguesía. La pequeña burguesía y el proletariado urbano se aliaron en demanda del sufragio universal.
Luis Felipe de Orleans, "último rey" de Francia
El rey tuvo que abdicar y los revolucionarios proclamaron la II República, bajo la presidencia de Luis Napoleón Bonaparte. Se estableció el sufragio universal masculino.
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Luis Napoleón Bonaparte, sobrino del famoso Napoleón Bonaparte
Las revueltas se extendieron por Austria, Prusia y otros estados. Aunque fracasaron, las revoluciones de 1848 tuvieron una gran influencia en el liberalismo y en la aparición del movimiento obrero. En este sentido, el ejemplo de Francia es bastante claro, Luis Napoleón antes de acabar su legislatura como presidente de la II República francesa viendo el poder que van cogiendo las ideas obreras da un golpe de Estado (1851) y proclama el II Imperio francés.
Aunque estas últimas revoluciones apenas triunfaron, si cambiaron algo, la burguesía liberal no veía con buenos ojos el avance del movimiento obrero y el poder de la Iglesia o la aristocracia todavía era importante
*Para saber más: 1848
Las revueltas en Sátiras:
*Hacer las actividades 27 a 32 de la pág.75
Apartado 4. Las Unificaciones europeas
1. Unificación italiana
Causas: Tras las oleadas revolucionarias de 1830 y 1848, las ideas nacionalistas de Mazzini, el movimiento romanticista del Risorgimento y la ocupación de Austria del norte, surge un sentimiento de volver a ser una nación.
Desarrollo: EL territorio Noroeste de Piamonte-Cerdeña con el rey Victor Manuel II y su ministro Cavour se harán en 1859 con la ayuda de Francia del territorio de Lombardía. Poco después, Parma, Módena y Toscana con un plebiscito o consulta s unirían a la causa.
En 1860 Garibaldi conquista Sicilia y Nápoles. Con ayuda militar de Prusia, en 1866 se conquista Venecia a los austriacos. En 1870 se llega a ocupar la que será la capital, Roma y con ello los Estados Pontificios del Papa.
Consecuencia: Nacimiento de Italia como nación y Víctor Manuel II será el primer rey de Italia como una monarquía parlamentaria.
Monumento en el centro de Roma a Víctor Manuel II y la unificación
2.Unificación alemana
Inicio: La unificación alemana parte del establecimiento de la Confederación germánica tras el Congreso de Viena, muchos pequeños territorios (algunos de ellos dominados por Austria) deciden unirse económicamente.
El caso germano no parte de una revolución más popular como en Italia, es más bien el intento de engrandecerse de un territorio conservador e imperialista como era el reino de Prusia
Desarrollo: El canciller prusiano Otto Von Bismarck y el rey Guillermo I contaban con un potente ejército y pusieron sus ojos en Schleswig y Holstein a costa de Dinamarca. En 1866 vencen a Austria unificándose los territorios alemanes del Norte.
Proclamación del Imperio Alemán. 8 de enero de 1871. Salón de los espejos, el Palacio de Versalles
Aquí te dejo unos apuntes más amplios de las Unificaciones y unas actividades, abriré en classroom una tarea de ello para que subas las respuestas y si están del todo bien, le sumarás hasta 1 punto a la nota del examen de este tema (en función de cuantas preguntas estén bien, claro). Son voluntarias.Apartado 5. España en el S. XIX (entre 1814 y 1874)
La información de este apartado irá en un nuevo video hecho estos días . En todo caso dejamos algunas actividades del libro para sumar positivos
*Hacer todas las actividades de las páginas 67, 69 y 71 menos la 21, 22 y 26
*El poder no perdona, El gatopardo
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